Taksonomi Bloom

Pengantar

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), taksonomi adalah klasifikasi bidang ilmu atau kaidah dan prinsip yang meliputi pengklasifikasian objek. Istilah ini juga merujuk pada cabang biologi yang menelaah penamaan, perincian, dan pengelompokan makhluk hidup, serta klasifikasi unsur bahasa secara hierarkis.

Jika kita kaitkan dengan Pendidikan taksonomi merupakan kerangka klasifikasi untuk mengorganisir tujuan pembelajaran, kompetensi, dan penilaian berdasarkan tingkat kompleksitas keterampilan. Fungsi dari taksonomi untuk membantu guru merancang aktivitas belajar dan menyusun evaluasi yang terukur. Taksonomi yang dikenal dibidang Pendidikan salah satunya yaitu Taksonomi Bloom(Bloom, Engelhart, Furst, & Krathwohl, 1956). Pada tahun 2001 Taksonomi bloom direvisi oleh  Anderson dan Kratwohl.

Berikut ini merupakan ilustrasi perubahan taksonomi Bloom pertama tahun 1956, yang kemudian direvisi oleh Anderson & Kratwohl

Gambar 1: Hierarki ranah kognitif Taksonomi Bloom (1956).

Gambar 2. Revisi hierarki kognitif Bloom oleh Anderson dan Krathwol (2001).